“Quando o jovem entende que pode empreender para melhorar a escola, a comunidade, a cidade ou até responder a desafios de uma região conectada pelo oceano, ele começa a perceber que propósito não é só uma ideia bonita, é ação concreta. Na Baixada Santista, por exemplo, o mar une os territórios e traz, ao mesmo tempo, oportunidades em turismo, inovação, logística, pesca e sustentabilidade, mas também desafios compartilhados entre as cidades. Ensinar propósito é ensinar o jovem a enxergar esse contexto e agir sobre ele.”